Այնշտայնը նկարիչ էր. Ինչպես լինել ստեղծագործ

ներդաշնակությունն արժե փողը

Այնշտայնը ոգեշնչեց ֆիզիկայի պարադիգմային փոփոխությունը ոչ թե որպես գիտնական, այլ որպես նկարիչ:

Աշխարհի մեր ամբողջ կառուցվածքը կախված է լեզվից: Այն, ինչ մենք տեսնում ենք, այն չէ, ինչ տիեզերքն է սահմանել, այլ այն, ինչ մեր ուղեղները սովորել են պիտակավորել:

Անգլերենը գիտնականին առանձնացնում է որպես մեկին, ով համակարգված սովորում է բնական աշխարհի մի մասի մասին և այդ գիտելիքն օգտագործում է այն նկարագրելու և կանխատեսելու համար: Մինչդեռ նկարիչը բնութագրվում է որպես մեկը, ով ստեղծագործորեն արտադրում է:

Այս պիտակները կարևոր են: Դրանք կատարյալ չեն, բայց թույլ են տալիս տարբերակել մեր իրականության տարբեր ասպեկտները:

Վնասը տեղի է ունենում, երբ դրանք սխալ ենք օգտագործում: Երբ խոսքը վերաբերում է այնպիսի կատեգորիաների, ինչպիսիք են գիտությունն ու արվեստը, մենք հակված ենք ենթադրել փոխադարձ բացառիկության:

Էյնշտեյնը կարող էր լինել պրակտիկ գիտնական ՝ կենտրոնացած տեսական ֆիզիկայի վրա, բայց դա չի նշանակում, որ նա նաև նկարիչ չէր: Փաստորեն, մենք հեշտությամբ կարող ենք պնդել, որ նրա հաջողությունների մեծ մասը վերագրվում էր ստեղծագործական գործունեությանը, քան ոլորտում տիրապետող գիտելիքներին:

Կան շատ խելացի և բանիմաց գիտնականներ: Այնուամենայնիվ, հազվադեպ են նրանք ի վիճակի արտադրել այնպիսի աշխատանք, որը փոխում է աշխարհի մեր ամբողջ ընկալումը: Դա պահանջում է իրերին նայելու բոլորովին նոր ձև:

Նկարիչ լինելու համար պարտադիր չէ ջութակ նվագել կամ բանաստեղծություն գրել: Դա պարզապես արտադրելու մասին է, և ձեր արտադրածի որակը մեծապես կախված է ստեղծագործականությունից: Հավատացեք, թե ոչ, դրան այնքան շատ բան չկա, որքան կարող եք մտածել:

Մի սպասեք ներշնչանքի ՝ շարժվելու համար

Բազմաթիվ սխալ պատկերացումներ կան, թե ինչպես են առաջ բերվում առաջխաղացումները: Հեշտ է ընկնել թակարդը մտածելու մասին, որ նրանք հանկարծ ոգեշնչված են. Ինչպես խնձորի անկման պահի հաճախակի պատմվող պատմությունը Նյուտոնին ստիպեց հայտնաբերել ինքնահոս:

Մի փոքր իմաստով դրանք պատահում են, և երբեմն էլ `մերթընդմերթ: Ասել է թե, եթե ձեր միակ մարտավարությունն է նստել և սպասել ներշնչանքի հարվածին, ապա դուք գրեթե միշտ պատրաստվում եք ձախողման:

Դոկտոր Մարկ Բիմանը ղեկավարում է Հյուսիսարևմտյան համալսարանի Creative Brain Lab- ը: Նա օգտագործում է ուղեղի սկաներ ՝ հետազոտական ​​ուսումնասիրություններ կատարելու համար ՝ ստեղծագործական գործընթացը հասկանալու համար: Իր իսկ խոսքերով.

Չնայած խորաթափանցության փորձը հանկարծակի է և կարող է թվալ անջատված անմիջապես նախորդ մտքից, այս ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ խորաթափանցությունը տարբեր ժամանակային սանդղակներում գործող ուղեղի մի շարք վիճակների և գործընթացների գագաթնակետն է:

Պարզ ասած, էվրիկա պահերը տեղի են ունենում իրենց նախորդող աշխատանքի պատճառով: Գործողությունը ավելի հաճախ խթանում է ոգեշնչումը, քան ոգեշնչումը ՝ գործողություն:

Treat it like unsexy Job

Ստեղծագործական աշխատանք կատարելը սեքսուալ չէ: Դա ժամանակացույցը սահմանելու և պարզապես դա անելու մասին է:

1902 թվականին Այնշտայնը աշխատանքի է անցնում Շվեյցարիայի արտոնագրային գրասենյակում: Նախորդ տարիներին նա քիչ հաջողություն էր փնտրել ուսուցչական պաշտոնում: Սա ստիպեց նրան հայտնվել ոչ պատշաճ և ոչ ոգեշնչող վայր ՝ կապված ֆիզիկայի հանդեպ նրա հետաքրքրության հետ:

Այնտեղ գտնվելու ընթացքում, սակայն, նա նախընտրեց կառավարել իր օրը, որպեսզի կարգապահ հավասարակշռություն ունենա աշխատանքի վրա անցկացրած ժամերի և գիտական ​​աշխատանքին նվիրված ժամերի միջև:

Նա կանխամտածված էր ստեղծագործության հանդեպ իր հանձնառության մեջ, և իր աշխատանքի պտուղները հանգեցրին դրան Annus mirabilis թերթեր , Գիտնականներն այն անվանում են հրաշք տարի: Դա ոգեշնչելու էր ֆիզիկայի երկու հիմնարար տեսությունների ձևակերպումը. Ընդհանուր հարաբերականության տեսություն և քվանտային մեխանիկա:

Եթե ​​Էյնշտեյնը սպասեր հարմար պահի, աշխարհը գուցե չլիներ այնտեղ, որտեղ կա:

Ստեղծագործելու լավագույն միջոցը դրան վերաբերվելն է որպես աշխատանք: Ընտրեք ժամանակ, ցույց տվեք և շարժվեք:

Ընտրեք ժամանակ, ցույց տվեք և շարժվեք:Հեղինակն ապահովված է

Փնտրեք հարաբերություններ գոյություն ունեցող գաղափարների միջև

Իր հիմքում ստեղծագործությունը պարզապես հին գաղափարների համատեղման նոր և օգտակար միջոց է: Այն չի պատկերացվում օդից և ամբողջովին վերացական չէ: Դա իրականության գոյություն ունեցող բաղադրիչները իմաստավորելու թարմ միջոց է, որոնք դեռ պետք է միաձուլվեն:

1945 թվականին Էյնշտեյնը նամակ գրեց ի պատասխան ֆրանսիացի մաթեմատիկոսի հարցման, որը փորձում էր հասկանալ հայտնի գիտնականների մտածելակերպը: Այն կարելի է գտնել Գաղափարներ և կարծիքներ , Այնշտայնի գրվածքների հավաքածու, և դրանում նա խոսում է իր ընթացքի մասին:

Բառերը կամ լեզուն, քանի որ գրված կամ արտասանված են, կարծես որևէ դեր չեն խաղում իմ մտքի մեխանիզմի մեջ: Հոգեբանական սուբյեկտները, որոնք կարծես թե որպես տարր են ծառայում մտքի մեջ, որոշակի նշաններ և քիչ թե շատ հստակ պատկերներ են, որոնք կարող են «կամավոր» վերարտադրվել և զուգակցվել:

Հասկանալի է նաև, որ տրամաբանորեն կապված հայեցակարգերին վերջապես հասնելու ցանկությունը վերոնշյալ տարրերով այս բավականին անորոշ խաղի հուզական հիմքն է: Բայց հոգեբանական տեսանկյունից վերցված, այս համատեղ աշխատանքը, կարծես, էական առանձնահատկությունն է արտադրողական մտքի մեջ. Նախքան որևէ կապ լինի բառերի կամ այլ տեսակի նշանների տրամաբանական կառուցվածքի հետ, որոնք կարող են փոխանցվել ուրիշներին:

Եթե ​​մտածում եք ստեղծագործության մասին, որպես ձեր իրականության առկա մասերի միջև իմաստալից կապեր զարգացնելու ունակության, կարող եք սկսել գիտակցել, որ ստեղծագործությունը միայն վերապահված չէ Մոցարտի և Պիկասոյի նմաններին: Դա մի բան է, որն ազդում է մեր բոլոր կյանքի վրա և այն, ինչ մենք բոլորս կիրառում ենք:

Սովորեցրեք գիտելիքների ձեր մտավոր գույքագրումը և թույլ տվեք, որ դրանք խառնվեն անհեթեթ ձևերով:

Beանկացեք պատրաստել ենթածրագիր

Կյանքում ցանկացած այլ բան, ստեղծագործական գործին տիրապետելու միակ միջոցը գործի մեջ դնելն է:

Դժվարությունը, սակայն, կայանում է նրանում, որ ընդունենք ենթածրագրի արտադրությունը: Ոչ ոք չի սիրում ակնկալիքներից պակաս լինել, բայց ստեղծագործությունն ավելի սոսկալի է, քանի որ արդյունքը շոշափելի արդյունք է, ինչպիսին է նկարը կամ գիրքը:

Այս դժվարությունը մարտահրավեր նետելու միջոցներից մեկը գիտակցելն է, որ մենք միայն մեկը չենք, որ վատ աշխատանք է արտադրում: Երբ տեսնում ենք հանճարի հիանալի ստեղծագործություն, օգտակար է հիշել, որ նրանք աշխատել են ոչ միայն մեկ կտորի վրա: Նրանք արտադրեցին շատ իսկապես անսեքսուալ աշխատանք, որի մասին ոչ ոք չի խոսում:

Իր կարիերայի ընթացքում Էյնշտեյնը հրատարակել է ավելի քան 300 գիտական ​​աշխատանք և շուրջ 150 ոչ գիտական ​​հոդված: Նրա չհրապարակված աշխատանքի արխիվը պարունակում էր ավելի քան 30,000 եզակի փաստաթուղթ, և նա միշտ չէ, որ ճիշտ էր:

Ներսում Փայլուն կոպիտ սխալ , Մարիո Լիվիոն կանխատեսում է, որ Էյնշտեյնի փաստաթղթերի շուրջ 20% -ը պարունակում է տարատեսակ սխալներ: Ոչ ավանդական ձևերով մտածելու նրա ջանքերի ենթամեկուստն այն էր, որ իր աշխատանքը երբեմն անկատար էր:

Փոխզիջում այսօր վաղվա համար

Արտակարգ արդյունքների համար անհրաժեշտ է արտակարգ պարտավորություն: Դա է գաղտնիքը:

Hayոն Հեյսը Քարնեգի Մելլոնի համալսարանի պրոֆեսոր է, և մի անգամ նա ուսումնասիրություն է անցկացրել ՝ վերլուծելու համար հազարավոր երաժշտական ​​կտորներ 1685-1900 թվականներին:

Նա այն նեղացրեց մինչև 76 կոմպոզիտորների 500 գլուխգործոցների: Յուրաքանչյուր անհատի համար գծագրելով ժամանակացույցը ՝ նա նայեց, թե երբ է պատրաստվել մի կտոր: Ընդամենը երեք նկարիչներից դուրս յուրաքանչյուր ստեղծագործություն գրվել է առնվազն մեկ տասնամյակ անց, երբ նրանք սկսել են լուրջ վերաբերվել իրենց գործին:

Բանաստեղծների և նկարիչների հետագա ուսումնասիրություններում նա գտավ նույն արդյունքը: Նա սա անվանեց Լռության տասը տարիները - աշխատանքի բարձր արտադրությամբ, բայց շատ քիչ ճանաչված ժամանակահատված:

Ստեղծագործությունը զարգացնելու համար դուք պետք է ոչ միայն համարձակություն ստեղծեք վատ աշխատանք արտադրելու համար, այլև շատ ժամանակ եք հատկացրել մեծ աշխատանք ստեղծելու համար:

Այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք

Եթե ​​նկարիչն այն մարդն է, ով նոր և նոր բան է ստեղծում, ապա պատմության մեջ քչերն են Էյնշտեյնի նման օրինագծին: Արվեստը նրա հանճարի աղբյուրն էր:

Ահա թե ինչ կարող է մեզ սովորեցնել նրա պատմությունը.

Ես Մի շարժվեք ոգեշնչման համար: Ստեղծագործությունը գործընթաց է: Նույնիսկ առերևույթ առերևույթ պատկերացումները, ինչպես ցնցուղի տակ ընկածները, ապավինում են իրենց նախորդներից: Ոգեշնչումը պարզապես չի հարվածում առանց պատճառի: Այն ապավինում է աշխատանքի կայուն օրինաչափությանը, որը երբեմն արտահայտվում է այդ հազվագյուտ պահերի տեսքով: Ստեղծագործությունը իսկապես կիրառելու համար պարտավորվեք ժամանակացույցի, ներկայանալ և գործի անցնել ՝ ուզեք, թե չուզեք:

II. Փնտրեք հարաբերություններ առկա գաղափարների միջև: Ոչինչ նոր բոլորովին օրիգինալ չէ: Ստեղծագործությունը պարզապես ինչ-որ բան արտադրելն է `օգտագործելով ձեր իրականության առկա տարրերի համադրությունը: Սկսեք մշակել համապատասխան գիտելիքների մտավոր գույքագրում, աշխատել կետերը միացնելու համար, ապա աջակցեք այդ կապերին տրամաբանական կառուցվածքի հետ:

III. Արտադրել մեծ ծավալի աշխատանք: Ստեղծագործությունը չի գործում, եթե չաշխատեք: Արտադրել ձախողման պայմաններում և արտադրել ենթածր արդյունքների դեպքում: Հեշտ է մոռանալ, որ հանճարի ստեղծած յուրաքանչյուր ստեղծագործություն այդքան հոյակապ չէր: Շատերը դա չէին: Դրա մասին պարզապես չի խոսվել: Վատ աշխատանք ստեղծելը անհրաժեշտ է մեծ աշխատանքը բացահայտելու համար, և այդ ամենը ժամանակ է պահանջում:

Ստեղծագործությանը տիրապետելը ինքնին արվեստ է, և ինչպես յուրաքանչյուր արվեստ, այն կարող է ձեզ զորացնել:

Ուզո՞ւմ եք ավելին: Zat Rana- ն հրատարակում է շաբաթական անվճար լրատու Դիզայնի բախտը , Նա օգտագործում է գրավիչ պատմություններ ՝ կիսելու եզակի պատկերացումներ այն մասին, թե ինչպես կարելի է ավելի լավ կյանք վարել ՝ մասնատելով գիտությունը, արվեստը և բիզնեսը: Այս հոդվածն ի սկզբանե հայտնվել է DesignLuck.com ,