Մեմֆիսի արվեստի քոլեջի փակումը պետք է նախազգուշացում լինի փոքր մասնավոր դպրոցների համար

Միգուցե Մեմֆիսի արվեստի քոլեջի անհաջող պատմությունը, որը նախորդ ամիս հայտարարեց, որ 2020-ին ընդմիշտ կփակվի և դադարեց նոր ընդունելություններ ընդունել, պարզապես վատ բախտի մեկուսացված դեպք է: Թենեսիի հարավ-արևմուտքում գտնվող 81-ամյա անկախ գեղարվեստի քոլեջը զգալի պարտք է փակել նոր հազարամյակի սկզբին, նույն կերպ, ինչ շատ ամերիկացիներ ՝ գնում էին անշարժ գույք դոլարով ՝ ակնկալելով, որ դրանք կշարունակեն աճել: , ապահովել ֆինանսական անվտանգություն և ապագա եկամտի աղբյուր: Փոխարենը, անշարժ գույքի գները անկում ապրեցին տասնամյակի վերջին ՝ գեղարվեստի դպրոցին թողնելով պարտքեր, որոնք նա չէր կարող վճարել և օժտվածություն, որը նկատելիորեն նեղանում էր: Քոլեջի համար ավելի վատ էին որոշ տեղական մասնավոր ֆինանսական դոնորների որոշումները `իրենց նվիրատվությունները այլ բարեգործական կազմակերպություններին վերահղելու մասին:

Մյուս կողմից, Մեմֆիսի արվեստի քոլեջի հայտարարությունը կարող է ազդարարել մյուս քոլեջների փակումը: Գեղարվեստի դպրոցի նախկին նախագահ Ռոն onesոնսը այդպես է կարծում: Februaryոնսը, ով վեցամյա պաշտոնավարությունից հետո հեռացավ արվեստի դպրոցից այս փետրվարին, մատնանշեց ինչպես իր սեփական փորձը, այնպես էլ հայտնում է, որ Moody’s Investor Services- ը թողարկել է Վերջին մի քանի տարիների ընթացքում պարզվել է, որ ուսման վարձավճարներից կախված մասնավոր քոլեջներն ու համալսարանները, հատկապես նրանք, ովքեր դիմորդներ են ներգրավում իրենց հատուկ մարզերից, ավելի ու ավելի շատ են վիճարկվելու, քանի որ հանրապետությունում ավագ դպրոցների շրջանավարտների թիվը հավասարվել է և ավելի ու ավելի մեծ քոլեջների մրցակցությունը շարունակում է աճել:

Մեմֆիսի արվեստի քոլեջը Ռոդ կղզու վրա հիմնված Արվեստի և դիզայնի անկախ քոլեջների ասոցիացիայի անդամ է, որը բաղկացած է ԱՄՆ-ի և Կանադայի 42 արվեստի մասնավոր դպրոցներից: Մեկ տասնամյակում, onesոնսը ենթադրում է, որ այդ թիվը կարող է ընկնել 25-ի սահմաններում, քանի որ անդամները նաև գտնում են, որ նրանք ի վիճակի չեն ֆինանսապես մնալ բաց կամ ձգտում են միավորումներ կատարել բարձրագույն կրթության այլ, ավելի մեծ հաստատությունների հետ: Մենք միաձուլումներ փնտրեցինք `Մեմֆիսի պետական ​​համալսարանում, Ռոդեսի քոլեջում և Քրիստիան եղբայրների համալսարանում, բայց նրանք բոլորը« ոչ »ասելու պատճառներ ունեին` հիմնականում մեր 7,5 միլիոն դոլար պարտքի պատճառով: Նրանք չէին ցանկանում դա իրենց վրա վերցնել, ասաց onesոնսը: Այդ պարտքի մասնակի իջեցումը, որը 2000 թ.-ին 1 միլիոն դոլարից 2010 թ.-ին դարձել էր 13 միլիոն դոլար, մինչդեռ քոլեջի նվիրատվությունը այդ նույն ժամանակահատվածում 5 միլիոն դոլարից դարձել էր 3 միլիոն դոլար, asոնսի նվաճումներից մեկն էր, որպես դպրոցի նախագահ, բայց դա դեռ բավարար չէր:

Նա նշեց, որ գործողությունները, որոնք իրականացրել են փոքր քոլեջները ՝ ազատ արվեստի քոլեջները և արվեստի մասնավոր դպրոցները ՝ կարճաժամկետ հեռանկարում իրենց եկամուտներն ավելացնելու համար, նրանց համար երկարաժամկետ խնդիրներ են ստեղծում: Ուսանողներն ընդունելու հուսահատություն `իրենց ուսման վարձը ստանալու համար, դպրոցները իջեցնում են ընդունման իրենց չափորոշիչները, ինչը նշանակում է, որ դուք ընդունում եք ուսանողների, ովքեր ավելի քիչ հավանական է ավարտել: Ավագ դպրոցի ավելի պայծառ աշակերտներն ու նրանց ծնողները տեսնում են, թե ինչ է կատարվում, և նրանք որոշում են մեկնել այլուր: Դուք ստեղծել եք վարընթաց պարույր ՝ ուսման վարձը հետապնդելու համար ՝ իջեցնելով կրթության արժեքը և քոլեջի մրցունակ միջավայրում գոյատևելու ունակությունը:

Այս իրավիճակը կարելի է տեսնել Պորտլենդի Մեյն արվեստի քոլեջում, որը ընդունել է 98 տոկոսը իր դիմորդներից 2015-ի աշնանը (Մեյնի արվեստի քոլեջը դա համարում է 89 տոկոս 2017 թվականի աշնանը) և ավարտական ​​քառամյա տեմպերը սավառնում են մոտ 50-ից 60 տոկոս , Օհայոյի Կոլումբուսի արվեստի և դիզայնի քոլեջ, որն ընդունում է 79 տոկոսը , ունի ավարտական ​​մակարդակ, որը տատանվել է 52-ից 60 տոկոսի սահմաններում վերջին յոթ տարիների ընթացքում: Մեմֆիսի արվեստի քոլեջում ընդունվելու համար ակադեմիական պահանջները ցածր են. 2,2 ավագ դպրոցի միջին գնահատականից բարձր կամ ԱԿՏ 18-ից բարձր միավոր, և քոլեջի առաջին կուրսեցիների մեկ երրորդը որոշում է թողնել մեկ տարի անց: Դա միայն Մեմֆիսում չէ, քանի որ արվեստի քոլեջներում հաճախ աղքատության մակարդակը բարձր է. Սիեթլի Կորնուզի արվեստի քոլեջի առաջին և երկրորդ կուրսերի 30 տոկոսը և Բեվերլի, Մասաչուսեթս նահանգի Մոնսերատի արվեստի քոլեջի 44 տոկոսը, Սան Ֆրանցիսկոյի 44 տոկոսը: Արվեստի ինստիտուտ:

Նյու Յորքի Բրուքլինի Պրատ ինստիտուտի ընդունելության տնօրեն Judուդիթ Աարոնը ասաց, որ իր կամ արվեստի քոլեջի երկարատև գոյատևումը կախված է բարձր եկամուտ ունեցող պատանիներ ներգրավելուց, այլ ոչ թե բոլոր եկողներին: Մենք դա ուսումնասիրել ենք և պարզել, որ կա ուժեղ փոխկապակցվածություն բանավոր և մաթեմատիկական բաղադրիչների միավորների և պահպանումների և ավարտական ​​մակարդակների միջև: Նրանք, ովքեր ավագ դպրոցում ունեն ավելի բարձր միավորներ և ավելի բարձր գնահատական, այստեղ ավելի լավ արդյունք կունենան, պատրաստ կլինեն շարունակել աշխատել նույնիսկ այն ժամանակ, երբ իրենց ստուդիայում և ակադեմիական դասարաններում դժվարություններ են ունենում, քանի որ նրանք արդեն սովորել են հաղթահարել իրենց դասարանների դժվարությունները ավագ դպրոցում և իմացեք, որ նրանք հաջողության կհասնեն: Pratt առաջին կուրսեցիների ութսուն յոթ տոկոսը շարունակում է երկրորդ կուրսը, և նա հավելեց, որ Pratt– ի սովորողի տիպիկ աշակերտի միջին գնահատականը 3,7 և բարձր է, իսկ SAT– ի միջին միավորները կուտակային 1100 են ընթերցանության և մաթեմատիկայի համար: Տաս տարի առաջ միջին գնահատականի միջին միավորը մոտ էր 3.3-ին, իսկ SAT միավորները մոտ էին 1000-ին:

Կանխատեսելով, թե որ նկարիչը կամ դիզայները հաջող փորձ կունենա գեղարվեստի դպրոցում, և եթե SAT- ները կամ գնահատականների միջին միավորները կամ որևէ մեկի պորտֆելը լավագույնն է ասելու դատողությունը, ասում է Դեյվիդ Ռոսը, ցածր բնակության կերպարվեստի մագիստրոսի նախագահ Նյու Յորքի տեսողական արվեստի դպրոցում: Նա նշեց, որ Արևելքի և Արևմուտքի ափերի գեղարվեստի քոլեջների խիտ միջավայրը, ինչպես նաև երկրի արվեստի այլ խոշոր կենտրոնները խստացրել են ուժեղ ուսանողների մրցույթը փոքր, տարածաշրջանային արվեստի դպրոցների համար:

Պրատն ունի ավելի քան 4600 ուսանողական բնակչություն; Բակալավրիատի ուսանողներին բաժին է ընկնում այդ ուսանողներից 3300-ը: Տեսողական արվեստի դպրոցի ընդհանուր բնակչությունը կազմում է 4400 մարդ: Սա այդ դպրոցները դասում է երկրի ամենամեծ մասնավոր գեղարվեստի քոլեջների շարքում: Արվեստի և դիզայնի անկախ քոլեջների ասոցիացիայի 42 անդամներից 19-ն ունեն ավելի քան 1000 լրիվ դրույքով ուսանող, իսկ վեցը ՝ ավելի քան 300:

Փոքր հաստատությունների, հատկապես ավելի տարածաշրջանային շուկաներում գտնվողների համար մարտահրավեր է, ասում է ոնսը, իրենց կրթական առաջարկների որակի պահպանումն ու բարելավումն է, այլ ոչ թե պարզապես ուսման վարձի եկամուտների որոնումը, որտեղ որ դրանք գտնվեն:

Դանիել Գրանտը ազատ գրող է և բիզնեսի և կերպարվեստի մասին հինգ գրքերի հեղինակ: