Ազգային Մոնմութի համալսարանի հարցում Առաջին բաժնի քոլեջի ֆուտբոլի առաջնության խաղի նախաշեմին թողարկված արդյունքները պարզում են, որ ամերիկացիների մեծ մասը կարծում է, որ բարձրակարգ սպորտային ծրագրերով քոլեջներն ու համալսարանները չափազանց մեծ շեշտ են դնում աթլետիկայի վրա: Շատերը կարծում են, որ պրոֆեսիոնալ ոճի մարզական ծրագրերով դպրոցների կողմից ստացված ուշադրությունը ճնշում է այլ քոլեջների և համալսարանների վրա ՝ ուժեղացնելու իրենց աթլետիկայի ծրագրերը, միևնույն ժամանակ գումար կորցնելով: Հանրությունը նաև զգում է, որ Մարզիկների ազգային կոլեգիալ ասոցիացիայի (NCAA) քաղաքականությունը հակված է մեծ դպրոցների ծրագրերին օգուտ քաղել այլ դպրոցների համար:
Ամերիկացիների ընդամենը 24% -ը կարծում է, որ մեծ ժամանակի սպորտային ծրագրերով քոլեջներն ու համալսարանները ճիշտ հավասարակշռություն են պահպանում ակադեմիկոսների և աթլետիկայի միջև: Լիովին 67% -ը ասում է, որ այս դպրոցները չափազանց մեծ ուշադրություն են դարձնում իրենց մարզական ծրագրերին: Այս կարծիքը որոշ չափով հակադարձվում է, երբ հասարակությունը նայում է այլ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններին ՝ առանց բարձրակարգ սպորտային ծրագրերի: Կեսը (50%) ասում է, որ այս դպրոցները ճիշտ հավասարակշռություն են պահպանում, մինչդեռ 38% -ը ասում է, որ այդ դպրոցները չափազանց մեծ ուշադրություն են դարձնում սպորտին: Քոլեջի շրջանավարտները, ամենայն հավանականությամբ, կարծում են, որ մեծ սպորտային դպրոցները գերակշռում են աթլետիկան (71%), մինչդեռ մյուս քոլեջներն ու համալսարանները ունակ են ճիշտ հավասարակշռություն պահպանել սպորտի և ակադեմիկոսների միջև (58%):
Ամերիկացիները սիրահարված են մեծ ժամանակի քոլեջի սպորտին, բայց ինչպես պարզ է դառնում Մոնմութի հարցման արդյունքում, նրանք նաև գիտակցում են, որ բարձրագույն կրթության շատ ինստիտուտներ պատշաճ կերպով չեն հավասարակշռում աթլետիկայի և ակադեմիկոսների կարևոր խառնուրդը: Մոնմութի համալսարան, I բաժնի հաստատություն Ուեսթ Լոնգի մասնաճյուղում, Նյու Jերսի: Անկախ նրանից, թե մենք բնակվում ենք ֆուտբոլի կամ բասկետբոլի էլեկտրակայանում կամ միջին կամ փոքր քոլեջում կամ համալսարանում, որտեղ աթլետիկան ավարտում է ուսանողների փորձը, մենք որպես մանկավարժներ պարտավոր ենք յուրաքանչյուր ուսանողի պատրաստել ապագայի համար: Բոլորի համար, բացառությամբ մի քանիսի, դա նշանակում է ապահովել, որ մենք շեշտը դնենք ուսանող-մարզիկի «ուսանող» հատվածի վրա:
Հանրությունը բաժանված է այս անհամապատասխանության ստեղծման գործում NCAA- ի դերի հարցում. 42% -ը ասում է, որ դա վատ աշխատանք է կատարում ՝ խրախուսելով իր անդամ դպրոցներին պատշաճ հավասարակշռություն պահպանել աթլետիկայի և ակադեմիկոսների միջև, մինչդեռ 39% -ը ասում է, որ դա լավ աշխատանք է կատարում այս հարցում: Քոլեջի շրջանավարտները զգալիորեն ավելի հավանական է, որ NCAA- ն վատ աշխատանք է կատարում (53%), քան լավ աշխատանք (29%) `ակադեմիական որակի խթանման գործում: Հասարակության երկու երրորդը (66%) մեծամասնությունը, անկախ կրթական մակարդակից, կարծում է, որ NCAA- ի քաղաքականությունը մշակված է այնպես, որ մեծ ժամանակի մարզական դպրոցները օգուտ ունենան այլ ծրագրերի: Միայն 18% -ն է ասում, որ NCAA- ի քաղաքականությունը նախատեսված է այնպես, որ մեծ օգուտ ստանա ինչպես ժամանակի ծրագրերին, այնպես էլ բարձրակարգ սպորտ չունեցող դպրոցներին:
Որոշ դիտորդներ կոչ են անում ստեղծել I բաժնի քոլեջի աթլետիկայի վերահսկման երկակի համակարգ: NCAA- ն կշարունակեր կազմակերպել 70-80 դպրոցներ, որոնք մասնակցում են մասնագիտական ոճի ծրագրերով համաժողովների, մինչդեռ I բաժնում մրցող մյուս 270 դպրոցների համար կստեղծվեր մեկ այլ ասոցիացիա: Հանրային կարծիքը որոշակիորեն բաժանված է այս ծրագրի վերաբերյալ, դա լավ գաղափար է (44%), քան վատ գաղափար (36%), և եւս 21% -ը կարծիք չգրանցելով կամ ասում է, որ դա կախված է:
Կարծում եմ, որ այս հարցումն ընդգծում է այն փաստը, որ համակարգը ներկայիս տեսքով կոտրված է, և որ մենք պետք է ավելի իրատեսորեն, ավելի գործնականորեն նայենք քոլեջի աթլետիկայի վերահսկմանը, ասաց Բրաունը: Ինձ համար, որպես միջին մասնավոր դպրոցի նախագահ, որը գնահատում է քոլեջի աթլետիկան, ավելի ու ավելի պարզ է դառնում այն, որ մեկ համակարգ և մեկ ամբողջ կանոն չի գործում և չի կարող գործել բոլորի համար:
Լիովին 3-ից 4-ը ամերիկացիները կարծում են, որ բարձրակարգ քոլեջի սպորտային ծրագրերի կողմից ստացված ուշադրությունը ճնշում է մյուս դպրոցների վրա `ավելի շատ շեշտը դնելու իրենց մարզական ծրագրերի վրա, ներառյալ հստակ մեծամասնությունը (53%), ովքեր ասում են, որ սա ստեղծում է մեծ ճնշում և ևս 22%, ովքեր ասում են, որ դա գոնե մի փոքր ճնշում է ստեղծում: Միայն 18% -ն է ասում, որ մեծ քոլեջի սպորտով ստացված ուշադրությունը չի ճնշում այլ դպրոցների վրա `ավելի շատ ռեսուրսներ թափելու իրենց սեփական ծրագրերի մեջ:
Ամերիկացիների ճնշող մեծամասնությունը (77%) կարծում է, որ մեծ ժամանակի սպորտային ծրագրերը առաջացնում են շատ գումար իրենց համապատասխան դպրոցների համար, և 9% -ը ասում է, որ մի քիչ գումար է վաստակում: Այլ դպրոցների համար հասարակության ընկալումը նույնը չէ: Ամերիկացիների մեծ մասը (53%) կարծում է, որ բարձրակարգ թիմեր չունեցող դպրոցներն իրականում գումարներ են կորցնում իրենց մարզական ծրագրերի համար: Միայն 30% -ն է կարծում, որ այս դպրոցները գոնե մի քիչ գումար են վաստակում իրենց մարզական գործունեությունից:
Ի Մոնմութի համալսարանի հարցում հեռախոսով անցկացվել է 2014 թ.-ի դեկտեմբերի 10-ից 14-ը ԱՄՆ-ում 1008 մեծահասակների հետ: Այս նմուշը ունի սխալի սահման+3.1 տոկոս Հարցումն անցկացվել է Մոնմութ համալսարանի Ուեսթ Լոնգի մասնաճյուղի Հարցումների ինստիտուտի կողմից:
